• UCL TV  ›  
  • Lyden af idræt

SØG

KANALER

Lyden af idræt - S1E6 Når teori i idrætsundervisningen understøtter den praktiske dimension af faget
I denne episode tager vi en snak med Andreas Bolding Christensen, Emilie Petersen og Marie Messell om deres artikel, der handler om, hvordan man kan inddrage teori i sin idrætsundervisning, så det understøtter den praktiske dimension af faget.

De har lavet en TeoriIntegrationsModel (TIM), der gennem fire didaktiske spørgsmål tilbyder nogle holdepunkter, man kan gøre sig i forbindelse med teoriintegration i idræt. Undervejs kommer de med nogle praksisnære eksempler, hvor blandt andet legene ’’ at lege en hund i snor’’ og ’’ at lege en ko der kommer på græs ’’ benævnes som eksempler på lege, der kan bruges, når man fx i dans og udtryk arbejder med fagbegreberne bundet/fri.

Slutteligt afliver de nogle misforståelser om teori i idræt, og kommer med bud på, hvad de i stedet mener er mere korrekte forståelser.
Abonner på Podcast feed
XML
Lyden af idræt - S1E6 Når teori i idrætsundervisningen understøtter den praktiske dimension af faget
Play
28:52
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E6 Når teori i idrætsundervisningen understøtter den praktiske dimension af faget
I denne episode tager vi en snak med Andreas Bolding Christensen, Emilie Petersen og Marie Messell om deres artikel, der handler om, hvordan man kan inddrage teori i sin idrætsundervisning, så det understøtter den praktiske dimension af faget.

De har lavet en TeoriIntegrationsModel (TIM), der gennem fire didaktiske spørgsmål tilbyder nogle holdepunkter, man kan gøre sig i forbindelse med teoriintegration i idræt. Undervejs kommer de med nogle praksisnære eksempler, hvor blandt andet legene ’’ at lege en hund i snor’’ og ’’ at lege en ko der kommer på græs ’’ benævnes som eksempler på lege, der kan bruges, når man fx i dans og udtryk arbejder med fagbegreberne bundet/fri.

Slutteligt afliver de nogle misforståelser om teori i idræt, og kommer med bud på, hvad de i stedet mener er mere korrekte forståelser.
Lyden af idræt - Special edition med idrætshøjskolelærerens særlige rolle - med Anne Vinternes og Niclas Nyegaard
Play
22:08
Lyden af idræt
Lyden af idræt - Special edition med idrætshøjskolelærerens særlige rolle - med Anne Vinternes og Niclas Nyegaard
Episoden omhandler den særlige rolle som højskolelærerene har. I hjemmestudierne har vi Niclas Nyegaard og Anne Vinternes med. Niclas og Anne har i deres bachelorprojekt været ude at interviewe højskolelærer på idrætshøjskolerne i Vejle og i Sønderborg. Her har de blandt andet undersøgt det flydende forhold mellem arbejde og fritid som lærerne har, og hvordan idræt bruges som nøglen til elevernes dannelse. Derudover kommer vi ind på, hvordan nogle af aspekterne, der eksistere på en højskole eventuelt kunne inddrages på folkeskolen.
Lyden af idræt - S1E5 - Opsamling på teori i idrætsundervisningen med Marie Aagaard og Hanne Kristiansen
Play
09:08
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E5 - Opsamling på teori i idrætsundervisningen med Marie Aagaard og Hanne Kristiansen
I sæsonens sidste afsnit af Lyden af idræt, møder vi de studerende Hanne og Marie, der sammen samler op på temaet for første sæson “Teori i idrætsundervisningen”.
Sæsonen har budt på forskellige tilgange til hvordan teori kan implementeres i idrætsundervisningen.
I studiet har vi haft besøg af Thomas Piaster, Rikke Grønning og Torben Hansen og Andreas Bolding Christensen.
Lyden af Idræt - iMOOW! special edition om bevægelse i undervisningen med Kasper Lasthein Madsen
Play
20:37
Lyden af idræt
Lyden af Idræt - iMOOW! special edition om bevægelse i undervisningen med Kasper Lasthein Madsen
I denne iMOOW! special edition med fokus på bevægelse i undervisningen taler vi med Kasper Lasthein Madsen. Kasper har tidligere på efteråret indleverede sin ph.d. afhandling. Kasper har været sammen med flere andre været en del af aktionsforskningsprojektet, iMOOW!

Her har han igennem de sidste 3 år i samarbejde med en række lærere og pædagoger udviklet, afprøvet, eksperimenteret med, reflekteret over, hvordan man skaber en meningsfuld kobling mellem det faglige indhold og måden eleverne bruger kroppen på.

Derfor er han den helt rigtige at snakke med og ikke mindst lytte til, hvis man som lærer er nysgerrig efter måder at få eleverne til bevæge sig dybere ind i det faglige stof.

Du kan finde mere viden om bevægelsesdidaktik og konkrete bevægelsesaktiviteter på: www.via.dk/imoow
Lyden af idræt - S1E4 Teori i idrætsundervisningen med Torben Hansen og Andreas Bolding
Play
28:06
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E4 Teori i idrætsundervisningen med Torben Hansen og Andreas Bolding
Episoden handler om inddragelse af teori i idrætsundervisningen, hvor Torben Hansen fortæller om nogle resultater fra sit ph.d-projekt. Episoden handler også om en ny model til kaosboldspil - spilfasemodellen.
Modellen, lærervejledning, aktiviteter og inspirationsmateriale kan findes her: https://skoleidraet.dk/media/6351983/kaosboldspil-baggrund-og-laerervejledning.pdf?fbclid=IwAR1bggxbgubfhWAA_dGXOjcMOXHHEy6IDEP7TTsUkyhDkj7JBLwwK-Uj504
Lyden af idræt - S1E3 Teori i idrætsundervisningen med Rikke Klokker Grønning
Play
21:07
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E3 Teori i idrætsundervisningen med Rikke Klokker Grønning
I den tredje episode i sæsonen om teori i idrætsundervisningen har vi været på besøg hos Rikke Klokker Grønning, som er idrætslærer på Holluf Pile Skole i Odense. Rikke giver sit perspektiv på, hvorfor man helst skal inkludere teori i idrætsundervisningen allerede fra indskolingen. Hun deler derudover hendes mange erfaringer, og når du har lyttet til episoden, så ved du, hvorfor initiativet til at tale om teori bør komme fra eleverne. Du ved, hvordan man kan gøre idrætshallen til sit faglokale, og du ved hvordan man inddrager teori i idrætsundervisningen allerede i indskolingen.
Lyden af idræt - S1E2 Teori i idrætsundervisningen om ultimatebold
Play
17:14
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E2 Teori i idrætsundervisningen om ultimatebold
Denne episode af Lyden af idræt handler om et særligt inkluderende boldspil – ultimatebold – som er helt fantastisk, når eleverne skal lære noget om kaosboldspil.

Når du er færdig med at lytte til episoden, så ved du hvorfor ultimatebold er et fremragende boldspil, der har potentiale til at inkludere alle eleverne i spillet. Du kender til spillet og de særlige kendetegn, der gør det til et fedt kaosboldspil i skolen – og du har fået regelsættet stukket i hånden (du kan downloade regelsættet på Lyden af idræts facebookside). Sidst men ikke mindst har du også fået nogle tips ti,l hvordan du kan komme i gang med at undervise i ultimatebold. Du kan hente nogle temafaglige teoritekster fra elevmaterialet, "(Be)greb om idræt", på www.meloni.dk.
Lyden af idræt - Introduktion
Play
07:16
Lyden af idræt
Lyden af idræt - Introduktion
I dette korte afsnit introducerer vi til podcasten, Lyden af idræt. Find ud af hvad podcasten kommer til at indeholde, hvem der står bag, hvorfor den er iværksat og hvem den er til for.
Lyden af idræt - S1E1 Teori i idrætsundervisningen med Thomas Piaster
Play
26:50
Lyden af idræt
Lyden af idræt - S1E1 Teori i idrætsundervisningen med Thomas Piaster
Det er første episode af sæsonen om teori i idrætsundervisningen. Vi har fået besøg af Thomas Piaster, som underviser i idræt på København Professionshøjskole. Thomas giver sit perspektiv på hvad teori er, hvorfor man bør inddrage teori og hvordan man konkret kan gøre det i praksis.
UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
Telefon: 6318 3000
ucl@ucl.dk
Se kontaktoplysninger for vores afdelinger her
Facebook logo