SØG
KANALER
8. Ny EMU EUX Om JYSK - +
7. Ny EMU - FGU Merkantil caseeksamen 2015-16 (JYSK) Brugersupport og systemvejledning STUK - ordblindenetværket Lars Larsen CSR Ansvarlighed Logistik eVejledning Costumer Promises TEKGUIDE Reklamer - +
Viden og forskning Pelikan SENnet ((Special Educational Needs Network) - +
1. Ny EMU - Grundskolen Podcastserie: Inspiration til fagligt løft Podcastserie: Kompetenceorienteret naturfagsundervisning i grundskolen Tema Teknologiforståelse Podcastserie: Samtaler om Uddannelse Podcastserie: Teknologiforståelse i grundskolen Podcastserie: Vejen videre med folkeskolereformen Podcastserie: Nye rum for læring Podcastserie: Din digitale gæstelærer Podcastserie: Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i grundskolen Podcastserie: Viden om Podcastserie: Klar tale Fag - +
Højreboks Podcastserie: Befrielsen Podcastserie: Veje til inklusion
Trygfondens Børneforskningscenter Gymnasier og Ungdomsuddannelser SFO og børnehaveklasse - +
2. Ny EMU - gymnasiale uddannelser - +
3. Ny EMU - EUD - +
4. Ny EMU - dagtilbud - +
5. Ny EMU - AVU SOSU-videoer - +
6. Ny EMU - FVU Fagligt panel - -
LÆRINGSFESTIVAL ONLINE - +
Læringsfestival Online - åben Uddannelsesstatistik SPS-administrationssystem Refud Digidage STUK_CUK - +
EMU-film til grundskolen Merkantil caseeksamen - It og logistik (HTH) - +
Uddannelsesguiden - +
EMU-film til de tværgående temaer
nyt fra ministeriet på dagstilbud PLUS wefaringerne fra corona FINAL
NEDKLIPPET UDGAVE
Podcasts
12:58
Inddragelse af børn i evalueringskultur
Dagtilbud
11:51
Guidet leg i vuggestuen
49:17
nyt fra ministeriet på dagstilbud PLUS wefaringerne fra corona FINAL
NEDKLIPPET UDGAVE
50:23
Nyt fra BUVM og EVAs undersøgelse erfaringerne fra Corona-tiden på dagtilbudsområdet
21:32
Børneperspektiver og legen i centrum i en tid med Corona
Børneperspektiver og legen i centrum i en tid med Corona
v/ Louise Hauge
I filmen præsenteres konkrete eksempler på, hvordan børns perspektiver og leg kan danne basis for praksis og tilrettelæggelsen af læringsmiljøer under Corona-hensyn
v/ Louise Hauge
I filmen præsenteres konkrete eksempler på, hvordan børns perspektiver og leg kan danne basis for praksis og tilrettelæggelsen af læringsmiljøer under Corona-hensyn
47:05
Hjælp - vi skal være ude hele dagen!– natur, udeliv og science
Hjælp - vi skal være ude hele dagen!– natur, udeliv og science
v/ Niels Ejbye-Ernst & Dorte Grønkjær
I oplægget formidles, hvad forskning viser om pædagogers arbejde i naturen. Der gives desuden eksempler gennem små film på, hvordan pædagoger har gjort udelivet til det bærende læringsmiljø i institutionerne
v/ Niels Ejbye-Ernst & Dorte Grønkjær
I oplægget formidles, hvad forskning viser om pædagogers arbejde i naturen. Der gives desuden eksempler gennem små film på, hvordan pædagoger har gjort udelivet til det bærende læringsmiljø i institutionerne
26:40
Forældresamarbejde i en Coronatid – er forældrene ude eller inde?
Forældresamarbejde i en Coronatid – er forældrene ude eller inde?
v/ Kirsten Birk Lassen
Oplægget diskuterer, hvorfor et ligeværdigt forældresamarbejde er vigtigt i et børneperspektiv, og hvordan dagtilbud kan skabe et inddragende forældresamarbejde i en tid med Corona-hensyn
v/ Kirsten Birk Lassen
Oplægget diskuterer, hvorfor et ligeværdigt forældresamarbejde er vigtigt i et børneperspektiv, og hvordan dagtilbud kan skabe et inddragende forældresamarbejde i en tid med Corona-hensyn