https://emu.dk/grundskole/podcast/undersoegelsesbaseret-naturfagsundervisning-i-grundskolen da Inspiration til arbejdet med at undervise undersøgelsesbaseret emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet serial I denne podcastserie på tre episoder kommer du helt tæt på, hvad det vil sige at undervise undersøgelsesbaseret i grundskolen. Lyt med og få viden om undervisningsformen, når både lærere og forskere deler ud af deres praktiske erfaringer og indsigter. Podcastserien er produceret af Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Vært er journalist og podcastproducent Simon Brix. I denne podcastserie på tre episoder kommer du helt tæt på, hvad det vil sige at undervise undersøgelsesbaseret i grundskolen. Lyt med og få viden om undervisningsformen, når både lærere og forskere deler ud af deres praktiske erfaringer og indsigter. Podcastserien er produceret af Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Vært er journalist og podcastproducent Simon Brix. Education https://vtimgs.videotool.dk/48585784826853-w2500xh2500.png https://emu.dk/grundskole/podcast/undersoegelsesbaseret-naturfagsundervisning-i-grundskolen false emu info@emu.dk 1. Sådan kan du undervise undersøgelsesbaseret i naturfag I tre episoder gennemgår vi undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning. Vi taler om, hvordan undervisningsformen konkret kan anvendes i grundskolen, hvad lærerens rolle er i undersøgelsesbaseret undervisning – og hvordan man som lærer kan arbejde med at få alle elever med. Denne første episode giver en grundlæggende indføring i den undersøgelsesbaserede undervisning. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. I tre episoder gennemgår vi undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning. Vi taler om, hvordan undervisningsformen konkret kan anvendes i grundskolen, hvad lærerens rolle er i undersøgelsesbaseret undervisning – og hvordan man som lærer kan arbejde med at få alle elever med. Denne første episode giver en grundlæggende indføring i den undersøgelsesbaserede undervisning. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. https://emu.dk/grundskole/podcast/undersoegelsesbaseret-naturfagsundervisning-i-grundskolen emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet 15:05 15:05 false 25_2021072913491594267603054462 2. Lærerens rolle i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning Lærerens rolle er anderledes i undersøgelsesbaseret undervisning end i andre slags undervisning. Læreren skal i højere grad facilitere, guide og stille udfordrende spørgsmål end at skræddersy et forløb fra A til Z og give eleverne alle svarene. Så hvordan navigerer man i det som lærer? Det giver de medvirende deres bud på. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Lærerens rolle er anderledes i undersøgelsesbaseret undervisning end i andre slags undervisning. Læreren skal i højere grad facilitere, guide og stille udfordrende spørgsmål end at skræddersy et forløb fra A til Z og give eleverne alle svarene. Så hvordan navigerer man i det som lærer? Det giver de medvirende deres bud på. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet https://emu.dk/grundskole/podcast/undersoegelsesbaseret-naturfagsundervisning-i-grundskolen emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet 23:35 23:35 false 25_2021072913525626911548297479 3. Sådan får du alle elever med i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning Hvad får eleverne ud af at arbejde undersøgelsesbaseret? Og hvordan kan man som lærer arbejde med at få alle eleverne med – både de elever, der har brug for ekstra støtte undervejs og de elever, der er klar til større udfordringer? Hør de medvirkendes erfaringer med at ramme de forskellige elevgrupper, der er til stede i klassen. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Hvad får eleverne ud af at arbejde undersøgelsesbaseret? Og hvordan kan man som lærer arbejde med at få alle eleverne med – både de elever, der har brug for ekstra støtte undervejs og de elever, der er klar til større udfordringer? Hør de medvirkendes erfaringer med at ramme de forskellige elevgrupper, der er til stede i klassen. Medvirkende Grethe Beiskjær, Ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet og underviser i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på Københavns Professionshøjskole. Mette Mellerup, naturfagslærer på Sølystskolen i Silkeborg og blogger om naturfag på folkeskolen.dk Vært og tilrettelægger Simon Brix, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd Produceret af Danmarks Evalueringsinstitut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet https://emu.dk/grundskole/podcast/undersoegelsesbaseret-naturfagsundervisning-i-grundskolen emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet 15:58 15:58 false 25_2021072913552752176061440849